Manuel Flick

Manuel Flick

Manuel Flick ist Lehrkraft im berufsbildenden Bereich aus Berlin. Als Fortbildner, Referent und Blogger widmet er sich schwerpunktmäßig dem Einsatz und der Integration von Künstlicher Intelligenz im Schul- und Unterrichtskontext.

Zu finden bei:

Geschriebene Blogposts

Blogposts, die Manuel Flick für FelloFish geschrieben hat.

  • Kommentare zur KMK Handreichung KI

    Am 10. Oktober 2024 hat die Bildungsministerkonferenz eine Handlungsempfehlung zum Umgang mit künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen beschlossen. Das Papier umfasst fünf Themenbereiche, die auf den unterschiedlichen Vorarbeiten aus den Ländern aufbauen und als Orientierungsrahmen zu verstehen sind. Elf Personen aus dem bildungsbezogenen KI-Diskurs melden sich zu Wort und kommentieren aus ihrer Sicht die KMK Handlungsempfehlungen. Neben Joscha Falck, der den Anstoß zu dieser Sammlung gegeben hat, schreiben Expert:innen aus der Wissenschaft, innovative Lehrkräfte, der Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz, die Vorsitzende des Philologenverbandes etc. ihre ganz spezifische Sicht auf die Handlungsempfehlung, um so einen Diskurs über die zukünftige Verwendung von KI in der Schule zu öffnen.

Außerdem erwähnt in

Weitere Blogposts, die mit Manuel Flick verbunden sind.

  • KI-Kompetenzen systematisch entwickeln: Vier aufeinander abgestimmte Tools für Schule und Unterricht

    In ihrem Beitrag stellt Susanne Alles ein Set aus vier aufeinander abgestimmten Werkzeugen vor, die Lehrkräfte und Schulen dabei unterstützen, Künstliche Intelligenz systematisch in den Bildungsalltag zu integrieren. Gemeinsam mit Manuel Flick wurde ein Prozess entwickelt, der auf dem KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende basiert und die Bereiche Diagnose, Strategie sowie Unterrichtspraxis nahtlos miteinander verbindet. 

  • KI und Prüfungskultur - ein Interview mit Manuel Flick und Joscha Falck

    Etablierte Prüfungsformate geraten unter den Bedingungen von KI zunehmend unter Druck und es beginnt die Notwendigkeit, über Prüfungen in Zeiten von KI neu nachzudenken. Doch wie kann eine zukunftsfähige Prüfungskultur aussehen? Die Lehrer Joscha Falck und Manuel Flick geben im Interview konkrete Antworten. Sie erklären, wie sie KI bereits heute in Klassenarbeiten und Projekten einsetzen, warum ein Lernen und Geprüftwerden mit und durch KI unausweichlich wird und weshalb auch klassische Klausuren weiterhin ihre Berechtigung haben. Ein praktischer Einblick in die Kernideen ihres neuen Leitfadens und ein Plädoyer für mutige Schritte im Schulalltag.