Personen

Prof. Ferdinand Stebner

Prof. Ferdinand Stebner hat an der Universität Osnabrück die Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Diagnostik und Beratung inne. Er widmet sich der empirisch-quantitativen Lehr-Lernforschung; seine Schwerpunkte liegen auf selbstreguliertem, multimedialem und digitalem Lernen sowie Smartphoneabhängigkeit.

Geschriebene Blogposts

Blogposts, die Prof. Ferdinand Stebner für FelloFish geschrieben hat.

  • Selbstreguliertes Lernen und KI

    Selbstregulation trifft KI - das Upgrade für zeitgemäßes Lernen. Selbstregulation ist kein nettes Extra, sondern der Motor erfolgreichen Lernens – und Künstliche Intelligenz wird zum Verstärker. Im neuen Blogbeitrag erklären Prof. Ferdinand Stebner und Hendrik Haverkamp, weshalb gerade diese Kombination das Lernen verändern wird. Sie zeigen, wie KI Lernende beim Setzen kluger Ziele, beim Dranbleiben und bei der ehrlichen Reflexion unterstützt, ohne eigenständiges Denken auszuschalten. Gleichzeitig wird klar: Erst reflektierte Lernstrategien machen die KI-Nutzung wirklich wertvoll. Wer die eigenen Lernprozesse kennt, nutzt Chatbots & Co. nicht als Krücke, sondern als Co‑Pilot.

Webinare

Webinare mit Prof. Ferdinand Stebner als Referent:in.

  • FelloFish Forum

    Selbstreguliertes Lernen und KI: erste Gedanken

    Wie kann Künstliche Intelligenz das selbstregulierte Lernen unterstützen? Inwiefern hilft Selbstregulation bei der Nutzung von KI-Tools? Welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich daraus für Lernende und Lehrende?  Am 13.03.2025 von 17:00-18:00 Uhr wirft Prof. Ferdinand Stebner einen ersten Blick auf die Verbindung zwischen KI und selbstreguliertem Lernen. Wir diskutieren, wie digitale Tools und intelligente Systeme Lernprozesse individuell begleiten, Feedback geben und zur Entwicklung metakognitiver Fähigkeiten beitragen können. Zugleich wird geschaut, inwiefern selbstregulative Kompetenzen bei der Nutzung von KI Relevanz besitzen.