Lerne FelloFish im Webinar kennen

Digitale Gewalt ist kein virtuelles Problem – die Verletzungen sind real. Wir dürfen Betroffene nicht allein lassen und müssen Schule zu einem Ort machen, der Schutz und Aufklärung bietet. Zwischen Ohnmacht und Aufklärung – Wie Schulen jetzt reagieren müssen Die technologische Entwicklung von Künstlicher Intelligenz ist beeindruckend, doch sie hat eine dunkle Kehrseite: KI-Deepfakes. Spätestens seit den Enthüllungen von Collien Fernandes ist einer breiten Öffentlichkeit klar, dass diese Technologie gezielt für digitale Gewalt missbraucht wird – und das macht auch vor unseren Schultoren nicht halt. Was tun, wenn Schüler:innen oder Lehrkräfte betroffen sind? Wie wird die Schule zum wirksamen Schutzraum? In diesem FelloFish Forum Spezial beleuchten wir das Thema aus vier entscheidenden Blickwinkeln. • Sophia Stolpe (Moderatorin & Betroffene sexualisierter, digitaler Gewalt) • Chan-jo Jun (Fachanwalt für IT-Recht) • Bob Blume (Spiegel-Bestsellerautor, Podcaster & Bildungsinfluencer) • Hendrik Haverkamp (Lehrkraft & Gründer von FelloFish)

Daten sind der Schlüssel zu besserer Bildung. Prof. Dr. Olaf Köller, Co-Vorsitzender der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK), stellt zentrale Empfehlungen aus dem brandneuen SWK-Gutachten „Datenbasierte Steuerung und Entwicklung von Schulen“ vor. Das Gutachten analysiert, wie Daten effektiv für die Unterrichtsentwicklung, adaptive Lernförderung und das Systemmonitoring genutzt werden können. Zusammen  stellen wir die Frage, welche Bedeutung KI im Rahmen einer datenbasierten Steuerung hat.