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Dr. Elisabeth Bracker da Ponte & Dr. Sandra Hestermann: KI im Klassenzimmer - Entlastung für Lehrkräfte, Lernerfolg für Lernende
Zukunft des Lernens gemeinsam gestalten - KI-Anwendungen im schulischen Kontext werfen zentrale Fragen auf: Wo kann KI den pädagogisch-didaktischen Prozess sinnvoll bereichern, Lehrkräfte entlasten und Schüler:innen individuell fördern? Bei Cornelsen gehen wir diesen Fragen evidenzbasiert nach – mit didaktischer Forschung und im engen Austausch mit Expert:innen, um die Bedürfnisse von Lehrenden und Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen. Im Beitrag zeigen wir, wie wir KI-Anwendungen so entwickeln und einbinden, dass sie echten Mehrwert für den Lernprozess schaffen.